直観/感覚
LIIは、これから起こり得ることや新しい選択肢をもとに、今後の展開を考えることが多いです。SEIは、今確かめられる条件をもとに、現在の状況を考えることが多いです。
| LII(直観) | SEI(感覚) |
|---|---|
| 可能性や将来の変化に注目する | 今ここにある現実に注目する |
| 全体像やパターンを捉える | 形や物理的な特徴を捉える |
| まだ形のない案を話題にする | 具体的な事実を話題にする |
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INTP × ISFJ相当※1
LIIとSEIが異なる側に属する軸では、情報の捉え方や判断の基準が異なります。15軸中8軸が異なり、2タイプの関係は活性化関係です。詳しい特徴は相性ページで確認できます。
| 項目 | LII | SEI |
|---|---|---|
| クアドラ | アルファ | アルファ |
| MBTI相当 | INTP | ISFJ |
| 主導機能 | Ti(内向論理) | Si(内向感覚) |
| 創造機能 | Ne(外向直観) | Fe(外向倫理) |
| 関心の向き | 内向 | 内向 |
| 情報の捉え方 | 直観 | 感覚 |
| 判断の基準 | 論理 | 倫理 |
| 決め方 | 合理 | 非合理 |
| 関係 | 活性化関係 | |
活性化関係は、一緒にいて元気が出る関係です
話すと盛り上がり、やる気が出る。
まず、15軸のうち2タイプで異なる軸から見ていきます。
LIIは、これから起こり得ることや新しい選択肢をもとに、今後の展開を考えることが多いです。SEIは、今確かめられる条件をもとに、現在の状況を考えることが多いです。
| LII(直観) | SEI(感覚) |
|---|---|
| 可能性や将来の変化に注目する | 今ここにある現実に注目する |
| 全体像やパターンを捉える | 形や物理的な特徴を捉える |
| まだ形のない案を話題にする | 具体的な事実を話題にする |
LIIは、何が起きたかを整理し、解決に使える筋道を探します。SEIは、誰がどう感じたかを確かめ、人間関係に合う応じ方を探します。
| LII(論理) | SEI(倫理) |
|---|---|
| 事実や法則を判断の基準にする | 感情や関係を判断の基準にする |
| 仕組みや因果を整理する | 気持ちや距離感を捉える |
| 知識と論理から選択する | 人の感情から選択する |
LIIは、行動を始める前に判断を済ませ、決めた内容に沿って進めることが多いです。SEIは、決定を急がず、状況を見て次の動きを決めることが多いです。
| LII(合理) | SEI(非合理) |
|---|---|
| 判断や決定を先に置く | 状況把握を先に置く |
| 事前に計画して枠を決める | 流れを見ながら動き方を決める |
| 決めた後の変更に抵抗する | 決めた後も必要に応じて調整する |
LIIは、短い質問で相手の理解を確かめ、反応に合わせて説明を組み立てます。SEIは、要点をまとめ、区切りまで一続きに説明します。
| LII(質問) | SEI(宣言) |
|---|---|
| 問いかけながら話を進める | まとまった発話で考えを伝える |
| 相槌を交えた対話を好む | 区切りまで話す形を好む |
| 疑問の調子で情報を示す | 断定の調子で情報を示す |
LIIは、出来事を印象に残った場面ごとに区切って話します。SEIは、出来事の始まりから終わりまでの変化をつなげて話します。
| LII(静的) | SEI(動的) |
|---|---|
| 出来事を個別の場面として捉える | 出来事を連続した流れとして捉える |
| 対象の特性や状態を語る | 対象の変化や相互作用を語る |
| 場面ごとの結論に注目する | 推移や因果に注目する |
LIIは、取り組みたい内容や得られる成果を見て判断します。SEIは、必要になる時間や労力を先に確かめてから判断します。
| LII(利益) | SEI(資源) |
|---|---|
| 得たい成果への関心を優先する | 使える資源の範囲を優先する |
| 関心や成果の獲得を先に見る | 時間や労力の消費を先に見る |
Reininは、この特性に関するデータを予備的なものとし、さらなる研究が必要だとしています。
LIIは、既知の手順や以前の事例を確かめて問題に対処します。SEIは、手元の情報や使える手段を組み合わせて問題に対処します。
| LII(先見) | SEI(臨機応変) |
|---|---|
| 蓄積した知識で対処する | 手元にある情報で対処する |
| 実績のある方法を選ぶ | 状況に合わせて方法を組み立てる |
| 事前の計画や備えに注目する | その場で使える資源に注目する |
LIIは、必要な結論や手順を先に確認し、そこへ直接進みます。SEIは、冒頭から順番に進め、途中の段階も確かめます。
| LII(結果) | SEI(プロセス) |
|---|---|
| 結論へ素早く向かう | 初めから順序立てて進める |
| 複数のことを並行して進める | 1つのことを深く掘り下げる |
| 求める結果が出れば進める順番にはこだわらない | 手順どおりの進め方に安心する |
| 外向/内向どちらも内向 | |
|---|---|
| どちらも内向の側で、自分や相手、その関係を基準に状況を捉えることが多いです。 | |
| 関係や内面へ関心を向ける | |
| 賢明/果敢どちらも賢明 | |
| どちらも賢明の側で、相手や場が心地よい状態にあるかを基準にします。 | |
| 相手や場の状態に意識を向ける | |
| 主観/客観どちらも主観 | |
| どちらも主観主義の側で、言葉の意味や前提を合わせてから、共通の理解を作ります。 | |
| 言葉の意味をすり合わせる | |
| 民主/貴族どちらも民主 | |
| どちらも民主主義の側で、立場の差を前面に出さず、会話では相手が話している間にも発言しやすいです。 | |
| 距離を縮めて話しやすい | |
| 戦術/戦略どちらも戦略 | |
| どちらも戦略の側で、状況全体と今後の展開を考え、長期的な方針を示します。 | |
| 状況全体の見通しに注目する | |
| 構成/情緒どちらも情緒 | |
| どちらも情緒主義の側で、感情や共感をきっかけに交流を始め、問題には気持ちの共有で応じます。 | |
| 会話では感情や雰囲気に集中する | |
| 肯定/否定どちらも否定 | |
| どちらも否定の側で、新しい情報のうち、不足している部分や考えられる問題から検討します。 | |
| 問題点やリスクに注目する |
軸ごとの違いを踏まえ、次は物事の進め方、負担になりやすいこと、相手や環境に求めやすいことを見比べます。
LIIとSEIは、同じアルファクアドラという点で共通します。共有する軸では、情報の捉え方や判断に似た傾向が表れやすいです。
見分ける要点は、直観/感覚と論理/倫理です。LIIは直観・論理の側です。SEIは感覚・倫理の側です。
2タイプの関係は活性化関係です。やり取りの特徴やモデルAと情報要素は、相性ページで確認できます。
最後に、同じ情報要素が2タイプでどの機能位置にあるかを表で見比べます。
モデルAでは、8つの情報要素がどの機能位置に置かれるかを見比べます。LIIとSEIではその配置が異なるため、この節では同じ情報要素が2タイプでどの位置にあるかを見比べます。同じ情報要素を2タイプがどう受け取るかは、相性ページの「モデルAと情報要素」で確認できます。
| 情報要素 | LII | SEI |
|---|---|---|
| Ti(内向論理) | 1 主導 | 6 動員 |
| Ne(外向直観) | 2 創造 | 5 暗示 |
| Fi(内向倫理) | 3 規範 | 8 実演 |
| Se(外向感覚) | 4 脆弱 | 7 観察 |
| Fe(外向倫理) | 5 暗示 | 2 創造 |
| Si(内向感覚) | 6 動員 | 1 主導 |
| Te(外向論理) | 7 観察 | 4 脆弱 |
| Ni(内向直観) | 8 実演 | 3 規範 |
Reinin『ソシオニクス:類型論・小集団』(Socionics: Typology. Small Groups.、2010年)に基づいています。