準同一関係

準同一関係は、自分の主導機能の要素が相手の実演機能に、創造機能の要素が相手の観察機能に入る組み合わせです。相手から見ても同じ対応なので、どちらから見ても同じ関係です。2人は対角のクアドラに属し、大切にする4つの情報要素(価値要素)が1つも重なりません。あなたがILEなら、相手はLIEです。

特徴

準同一関係は、似ているのに通じ合えない組み合わせです。関心や得意が近く、入口では気が合います。アウシュラは、同じ事柄への情熱で結びつくが、アプローチはつねに大きく異なると書いています。

Reininは、相手が何を目的に動いているのか決して理解できないように思えると書き、Gulenkoは相手を最後まで理解できず、その情報を自分の言語に翻訳し続けることになると書いています。Filatovaは、対立的ではないが支えも感じられないと書いています。分かってもらえない感じが残る関係です。

付き合い方のコツ

違いを直そうとせず、重なる部分だけで付き合います。Gulenkoは、難しい課題を一緒に解き、重い決定は急がず、旅行のように新しいことを一緒に試すよう勧めています。アウシュラは、互いの助言は使えるが互いから学ぶことはできないと書いています。

アウシュラは『ソシオニクス入門』の関係理論で、準同一を「平行的知性の関係」とも呼び、こう書いています。

同じ分野に情熱を持つのに、やり方がまったく違う、という説明です。相手の独自性に感心はできても、なぜそうするのかは分からない、と言っています。

アウシュラは、この2人は互いを怒らせることも喧嘩させることもできないほど違うとも書いています。

Reininは『ソシオニクス: 類型論･小集団』で、準同一をこう書いています。

相手は面白いのに、何を目的に動いているのか分からない、という観察です。興味はあるのに近づけない、という意味で「奇妙」と書いています。

Reininは、一方の創造機能が他方には見えないからだと説明し、共同の事業で合意する必要があるときに特に難しいと書いています。

Filatovaは『ソシオニクスの鏡の中の人格』で、準同一を、同じクラブに属して関心が近く似ているのに合理･非合理が違う組み合わせとして、こう書いています。

争いにはならないが、支えも感じられない、という位置づけです。互いの力を軽く見がちで、ときに疎遠になるが、必要なら簡単に歩み寄れる、と言っています。

Stratiyevskayaは、準同一関係の初めの段階をこう書いています。

初めのうちは幻想関係のように、人を引きつけてくつろがせる、という観察です。強い機能同士でやりとりしている間はそう見える、と言っています。

Stratiyevskayaは、この関係ではどちらも相手から十分な支えや助けを得られないとも書いています。

Gulenkoは『64の肖像』で、準同一関係の不快な点をこう書いています。

相手の言うことを、いつも自分の言葉に翻訳し直さなければならない、という説明です。相手の書いた文章を読み通すのがほぼ不可能だ、とまで言っています。

Gulenkoは、同じ考えを違うやり方で言い表すので誤解と非生産的な論争が起こり、相手を過小評価する結果になるとも書いています。

自分の8つの機能の要素が、相手のどの機能に入るかを並べると次のとおりです。

Gulenkoは『64の肖像』で、関係ごとに「関係を強めるための推奨事項」を置いています。準同一関係については次のように書いています。

難しい課題を一緒に解き、重い決定は急がず、新しいことを一緒に試す、という勧めです。この関係では現実感が欠けやすいので、急いで決めないようにと言っています。

難しい課題を一緒に解き、重い決定は急がず、新しいことを一緒に試すという勧めです。

準同一関係は、自分の主導機能と創造機能の要素が相手の実演機能と観察機能に入る関係です。呼び名は研究者でほぼ同じです。アウシュラは「平行的知性の関係」、Reininは「並行知性の関係」とも呼びます。研究者に共通するのは、関心は近いのに相手の目的とやり方が分からないという見方です。Gulenkoは相手を最後まで理解できない関係と書き、Reininは衝突の根拠は無いと書いています。