協力関係

協力関係は、自分の主導機能の要素が相手の規範機能に、創造機能の要素が相手の創造機能に入る組み合わせです。相手から見ても同じ対応なので、どちらから見ても同じ関係です。2人は隣のクアドラに属し、大切にする4つの情報要素(価値要素)のうち2つが重なります。自分がILEなら、相手はSLEです。

特徴

協力関係の2人は、目的を形にするときに使う創造機能の要素が同じです。そのため、仕事の話では細かく説明しなくても通じやすく、互いに何でも言い合える関係とされています。

また、2人の強い機能は、どちらも相手の脆弱機能には入りません。いちばんの苦手を突かれることが少ないので、相手を脅威と感じにくい関係です。ただし、脆弱機能には2人とも同じ要素が入るため、その苦手は2人で補えません。

一方で、主導機能の要素は2人で異なるので、何を目指すかは食い違いがちです。自分の主導機能の要素が入る相手の規範機能は、必要に迫られて人並みにこなそうとする機能です。そのため、自分がいちばん力を入れることを、相手は必要な分だけ扱うように見えることがあります。

さらに、自分が人に補ってほしい暗示機能の要素は、相手では扱えても優先しない観察機能に入ります。求めているものを相手が気にとめない場面があり、仕事を離れると2人の違いが目立ちやすいとされています。

付き合い方のコツ

やり方の話に入る前に、何のためにやるかを確かめておきます。創造機能が同じぶん目的まで同じだと思い込むと、あとで食い違いに気づいて戸惑うことがあります。

また、やり方に自信のある2人は、どちらのやり方で進めるかで張り合うことがあります。グレンコは、経験のあるほうをリーダーと認め、方針は話し合っても実行は分担するよう勧めています。ストラティエフスカヤも、それぞれが自分の好きな仕事を受け持つときに協力がうまくいくと書いています。

対立したときは、関係そのものを2人だけで話し合わないほうがよいとされています。しばらく離れて各自で考え、別の作業に切り替えるのが、グレンコの勧める対処です。

仕事の外の時間まで、無理にそろえる必要はありません。レイニンは、協力の相手とは仕事は一緒に、休暇は別々に過ごすほうがよいと書いています。

アウシュラは『ソシオニクス入門』の関係理論で、協力関係を「実務的関係」と呼んでいます。2人は互いをよく理解し尊敬し合い、目標も手段も異なるのにうまく協力できると書いたうえで、こう続けています。

言い換えると、よく理解し合えるぶん、完全に分かり合えることまで期待しやすいということです。その期待が外れると失望に変わるので、協力のしやすさが、そのまま失望の理由にもなると読めます。

レイニンは『ソシオニクス: 類型論･小集団』で、協力関係の2人は創造機能の領域で自由に情報を交換できるとしたうえで、目的の違いをこう書いています。

つまり、やり方では通じ合えても、目指すものは同じではないということです。何をするかを2人で決めなければならない自由な時間に、その違いが出やすいという見方です。

レイニンは同じ節で、一方が良いと思うものを他方が怖がる形の衝突も起こりうると書いています。

フィラトワは『ソシオニクスの鏡の中の人格』で、協力関係では強い機能が相手の脆弱機能へ向かわないので対立的ではないと書いたうえで、こう続けています。

上の引用にある第3機能は、フィラトワの数え方で脆弱機能のことです。第4機能は暗示機能を指します。協力関係は良くも悪くもない中立の関係ですが、仕事の場ではかなりうまくやれるとフィラトワは見ています。脆弱機能は2人で補えない一方、暗示機能は間接的に支え合えるという書き方です。

ストラティエフスカヤは、映画監督リャザーノフ(SEI)と脚本家ブラギンスキー(IEI)の25年の協働を例に、協力関係にあるSEIとIEIについてこう書いています。

ここでいう創造機能とは、目的を形にするときに使う、2番目に得意な機能のことです。言い換えると、それぞれが好きな仕事で得意なやり方を生かせるときに、協力はいちばんうまくいくということです。同じ作業を2人で分け合うより、受け持ちを分けたほうが力を出しやすいと読めます。

グレンコは『64の肖像』で、協力関係をこう書いています。

つまり、2人は親しい友人というより、対等な仕事仲間に近いということです。相手に何を言っても脅かされる心配がないので、周りが友好的でない場所ほど、この関係の心地よさが大きくなると書いています。

グレンコは、会話の話題によってどちらが優位に立つかが変わるので、わざと圧力をかけたり緩めたりする「ネズミとネコのゲーム」ができるとも書いています。

自分の8つの機能の要素が、相手のどの機能に入るかを並べると次のとおりです。

グレンコは『64の肖像』で、関係ごとに「関係を強めるための推奨事項」を置いています。協力関係については、次のように書いています。

言い換えると、方針は一緒に決め、実行は別々に行うということです。2人とも自分のやり方に自信があるので、同じ作業に手を出し合うと、どちらのやり方で進めるかで張り合いやすいと読めます。

グレンコは、同じ推奨事項の中で、対立が起きたときについてこう書いています。

ここで勧められているのは、関係そのものを話題にせず、いったん離れることです。利害がぶつかるのは避けられない関係なので、話し合いで決着をつけるより、各自で考える時間を取るほうが落ち着くとされています。

協力関係は、自分の主導機能と創造機能の要素が相手の規範機能と創造機能に入る関係です。呼び名は研究者でほぼ同じです。アウシュラは「実務的関係」とも呼んでいます。

研究者の見方は、仕事では組みやすく、目指すものは違うという点でそろっています。レイニンは目的の違いが自由な時間に表れると書き、アウシュラは理解し合えるぶん期待しすぎて失望することがあると書いています。

一方で、細かいところでは見方が分かれます。行動の仕方について、フィラトワは2人で同じになると書き、アウシュラは目標も手段も異なるのにうまく協力できると書いています。人に補ってほしい暗示機能についても、フィラトワは仕事の場では間接的に支え合うと書き、レイニンは自分の望むものを相手が無視すると書いています。また、グレンコは、同じ関係に安心感と権力の競争の両方を見ています。