直観/感覚
LIIは、今ある事実だけでなく、そこから考えられる別の展開にも関心を向けます。SLIは、可能性よりも、実際に見聞きしたことや体験したことを重視します。
| LII(直観) | SLI(感覚) |
|---|---|
| 可能性や将来の変化に注目する | 今ここにある現実に注目する |
| 全体像やパターンを捉える | 形や物理的な特徴を捉える |
| まだ形のない案を話題にする | 具体的な事実を話題にする |
LIIと
INTP × ISTJ相当※1
LIIとSLIの共通点と違いは、15本の軸を並べると整理できます。2タイプは15軸中8軸で異なり、関係は恩恵関係です。詳しい特徴は相性ページで確認できます。
※このページの本文は、モデルAの機能配置と15軸の二分法の判定から機械的に組み立てています
同じ側に属する軸の説明は、ほかのペアのページでも同じ文になります
基本情報
| 項目 | LII | SLI |
|---|---|---|
| クアドラ | アルファ | デルタ |
| MBTI相当 | INTP | ISTJ |
| 主導機能 | Ti(内向論理) | Si(内向感覚) |
| 創造機能 | Ne(外向直観) | Te(外向論理) |
| 関心の向き | 内向 | 内向 |
| 情報の捉え方 | 直観 | 感覚 |
| 判断の基準 | 論理 | 論理 |
| 決め方 | 合理 | 非合理 |
| 関係 | 恩恵関係 | |
関係の特徴
恩恵関係は、相手を助けたくなる関係です
相手の良さが見え、力になりたくなる。
二分法15軸の対比
最初に、2タイプの違いを二分法ごとに比べます。
合理/非合理
LIIは、先に手順と判断基準を固めてから取り組みます。SLIは、進み具合や新しい条件を見ながら、その都度取り組み方を調整します。
| LII(合理) | SLI(非合理) |
|---|---|
| 判断や決定を先に置く | 状況把握を先に置く |
| 事前に計画して枠を決める | 流れを見ながら動き方を決める |
| 決めた後の変更に抵抗する | 決めた後も必要に応じて調整する |
主観/客観
LIIは、各自が言葉をどう使っているかを確認し、認識の違いを整理します。SLIは、データや既存の基準を確認し、認識の違いを整理します。
| LII(主観) | SLI(客観) |
|---|---|
| 説明や概念から状況を捉える | 事実やデータから状況を捉える |
| 言葉の意味をすり合わせる | 外部の基準を確かめる |
| 新しい課題では知識を広げる | 新しい課題では事実を確かめる |
民主/貴族
LIIは、立場の違いを前面に出さず、同じ参加者として接することが多いです。SLIは、相手の立場や序列を意識し、それに合う距離で接することが多いです。
| LII(民主) | SLI(貴族) |
|---|---|
| 水平的な関係を作りやすい | 垂直的な関係を作りやすい |
| 距離を縮めて話しやすい | 個人的な距離を保ちやすい |
| 相手が話している間にも発言しやすい | 順番に発言する会話になりやすい |
静的/動的
LIIは、変化の過程より、その時点の状態や結論に注目します。SLIは、個々の状態より、対象がどう変化したかや出来事の相互作用に注目します。
| LII(静的) | SLI(動的) |
|---|---|
| 出来事を個別の場面として捉える | 出来事を連続した流れとして捉える |
| 対象の特性や状態を語る | 対象の変化や相互作用を語る |
| 場面ごとの結論に注目する | 推移や因果に注目する |
構成/情緒
LIIは、伝えたい気持ちや共感をきっかけに交流を始めます。SLIは、用件や具体的な理由をきっかけに交流を始めます。
| LII(情緒) | SLI(構成) |
|---|---|
| 感情をきっかけに交流を始める | 用件をきっかけに交流を始める |
| 会話では感情や雰囲気に集中する | 会話では内容や解決策に集中する |
| 問題には感情の共有で応じる | 問題には具体的な助けで応じる |
臨機応変/先見
LIIは、過去の経験をもとに必要なものを決め、予備も揃えます。SLIは、使うものを絞り、足りないものは後から手に入れて対処します。
| LII(先見) | SLI(臨機応変) |
|---|---|
| 蓄積した知識で対処する | 手元にある情報で対処する |
| 実績のある方法を選ぶ | 状況に合わせて方法を組み立てる |
| 事前の計画や備えに注目する | その場で使える資源に注目する |
肯定/否定
LIIは、不足している条件や考えられる問題から検討を始めます。SLIは、使える部分や成立している条件から検討を始めます。
| LII(否定) | SLI(肯定) |
|---|---|
| 欠けているものから話に入る | あるものから話に入る |
| 問題点やリスクに注目する | 成立している部分に注目する |
| 新しい情報をまず警戒する | 新しい情報をまず受け入れる |
残りの7軸はふたりとも同じ側
| 外向/内向どちらも内向 | |
|---|---|
| どちらも内向の側で、自分や相手、その関係を基準に状況を捉えることが多いです。 | |
| 関係や内面へ関心を向ける | |
| 論理/倫理どちらも論理 | |
| どちらも論理の側で、事実と仕組みを整理し、論理が通る案を選ぶ傾向があります。 | |
| 仕組みや因果を整理する | |
| 賢明/果敢どちらも賢明 | |
| どちらも賢明の側で、相手や場が心地よい状態にあるかを基準にします。 | |
| 相手や場の状態に意識を向ける | |
| 質問/宣言どちらも質問 | |
| どちらも質問の側で、相手に問いかけて反応を確かめながら、自分の考えを伝えます。 | |
| 問いかけながら話を進める | |
| 戦術/戦略どちらも戦略 | |
| どちらも戦略の側で、状況全体と今後の展開を考え、長期的な方針を示します。 | |
| 状況全体の見通しに注目する | |
| 資源/利益どちらも利益 | |
| どちらも利益の側で、得たい成果や自分の関心を確かめ、そのために必要な資源を考えます。 | |
| 関心や成果の獲得を先に見る | |
| プロセス/結果どちらも結果 | |
| どちらも結果の側で、求める結果に合わせて複数の作業を並行し、進める順番を入れ替えます。 | |
| 複数のことを並行して進める |
行動パターンの違い
二分法で全体の違いを確かめた後は、物事の進め方、負担になりやすいこと、相手や環境に求めやすいことを見ていきます。
物事の進め方
LII
- 筋道と構造を整えて判断する
- 状況に応じて新しい選択肢を示す
SLI
- 身体で感じる快･不快から過ごしやすさを調整する
- 現状に合わせて効率のよい進め方を提案する
負担になりやすいこと
LII
- 自分の意志を強く示して状況を変える役目は負担になりやすい
SLI
- 感情を表に出し続けると疲れる
相手や環境に求めやすいこと
LII
- 気持ちを表に出しやすい場を求める
SLI
- 新しい可能性を示す人や環境を求める
まとめ
LIIとSLIには、同じ側に属する二分法があります。共有する軸では、情報の捉え方や判断に似た傾向が表れやすいです。
主な違いは、直観/感覚と合理/非合理に表れます。LIIは直観･合理の側、SLIは感覚･非合理の側という傾向があります。
2タイプの関係は恩恵関係です。やり取りの特徴やモデルAと情報要素は、相性ページで確認できます。
モデルAの配置対照
行動の違いに続いて、モデルAの8つの機能位置を対照します。
モデルAでは、8つの情報要素がどの機能位置に置かれるかを見比べます。LIIとSLIではその配置が異なるため、この節では同じ情報要素が2タイプでどの位置にあるかを見比べます。同じ情報要素を2タイプがどう受け取るかは、相性ページの「モデルAと情報要素」で確認できます。
| 情報要素 | LII | SLI |
|---|---|---|
| Ti(内向論理) | 1 主導 | 8 実演 |
| Ne(外向直観) | 2 創造 | 5 暗示 |
| Fi(内向倫理) | 3 規範 | 6 動員 |
| Se(外向感覚) | 4 脆弱 | 7 観察 |
| Fe(外向倫理) | 5 暗示 | 4 脆弱 |
| Si(内向感覚) | 6 動員 | 1 主導 |
| Te(外向論理) | 7 観察 | 2 創造 |
| Ni(内向直観) | 8 実演 | 3 規範 |
出典
Reinin『ソシオニクス:類型論･小集団』(Socionics: Typology. Small Groups.、2010年)に基づいています。