外向/内向
ILEの関心は、自分の外にある対象の特徴や、そこから得られる情報へ向かいがちです。IEIの関心は、自分に合うか、人との関係に合うかという内側の基準へ向かいがちです。
| ILE(外向) | IEI(内向) |
|---|---|
| 外界の対象から状況を捉える | 自分や相手から状況を捉える |
| 対象や出来事へ関心を向ける | 関係や内面へ関心を向ける |
| 刺激には行動で反応しやすい | 刺激には慎重に距離を取りやすい |
読み込み中...
このページを共有

ENTP × INFJ相当※1
ILEとIEIの共通点と違いは、15本の軸を並べると整理できます。2タイプは15軸中8軸で異なり、関係は幻想関係です。詳しい特徴は相性ページで確認できます。
| 項目 | ILE | IEI |
|---|---|---|
| クアドラ | アルファ | ベータ |
| MBTI相当 | ENTP | INFJ |
| 主導機能 | Ne(外向直観) | Ni(内向直観) |
| 創造機能 | Ti(内向論理) | Fe(外向倫理) |
| 関心の向き | 外向 | 内向 |
| 情報の捉え方 | 直観 | 直観 |
| 判断の基準 | 論理 | 倫理 |
| 決め方 | 非合理 | 非合理 |
| 関係 | 幻想関係 | |
幻想関係は、一緒にいると気がゆるむ関係です
そばにいると落ち着く。
まず、15軸のうち2タイプで異なる軸から見ていきます。
ILEの関心は、自分の外にある対象の特徴や、そこから得られる情報へ向かいがちです。IEIの関心は、自分に合うか、人との関係に合うかという内側の基準へ向かいがちです。
| ILE(外向) | IEI(内向) |
|---|---|
| 外界の対象から状況を捉える | 自分や相手から状況を捉える |
| 対象や出来事へ関心を向ける | 関係や内面へ関心を向ける |
| 刺激には行動で反応しやすい | 刺激には慎重に距離を取りやすい |
ILEは、何が起きたかを整理し、解決に使える筋道を探します。IEIは、誰がどう感じたかを確かめ、人間関係に合う応じ方を探します。
| ILE(論理) | IEI(倫理) |
|---|---|
| 事実や法則を判断の基準にする | 感情や関係を判断の基準にする |
| 仕組みや因果を整理する | 気持ちや距離感を捉える |
| 知識と論理から選択する | 人の感情から選択する |
ILEは、相手や場が心地よい状態にあるかを先に確かめます。IEIは、自分が進行中の出来事をどう経験しているかを先に確かめます。
| ILE(賢明) | IEI(果敢) |
|---|---|
| 相手や場の状態に意識を向ける | 自分が経験する流れに意識を向ける |
| 関わりでは与える側に立ちやすい | 関わりでは受け取る側に立ちやすい |
ILEは、人との距離を縮め、会話では相手が話している間にも発言することが多いです。IEIは、人との距離を保ち、会話では一人ずつ順番に話すことが多いです。
| ILE(民主) | IEI(貴族) |
|---|---|
| 水平的な関係を作りやすい | 垂直的な関係を作りやすい |
| 距離を縮めて話しやすい | 個人的な距離を保ちやすい |
| 相手が話している間にも発言しやすい | 順番に発言する会話になりやすい |
ILEは、出来事を印象に残った場面ごとに区切って話します。IEIは、出来事の始まりから終わりまでの変化をつなげて話します。
| ILE(静的) | IEI(動的) |
|---|---|
| 出来事を個別の場面として捉える | 出来事を連続した流れとして捉える |
| 対象の特性や状態を語る | 対象の変化や相互作用を語る |
| 場面ごとの結論に注目する | 推移や因果に注目する |
ILEは、問題の内容を整理し、具体的な助けを示して応じます。IEIは、相手の感情を受け取り、その気持ちを共有して応じます。
| ILE(構成) | IEI(情緒) |
|---|---|
| 用件をきっかけに交流を始める | 感情をきっかけに交流を始める |
| 会話では内容や解決策に集中する | 会話では感情や雰囲気に集中する |
| 問題には具体的な助けで応じる | 問題には感情の共有で応じる |
ILEは、手元の情報や使える手段を組み合わせて問題に対処します。IEIは、既知の手順や以前の事例を確かめて問題に対処します。
| ILE(臨機応変) | IEI(先見) |
|---|---|
| 手元にある情報で対処する | 蓄積した知識で対処する |
| 状況に合わせて方法を組み立てる | 実績のある方法を選ぶ |
| その場で使える資源に注目する | 事前の計画や備えに注目する |
ILEは、冒頭から順番に進め、途中の段階も確かめます。IEIは、必要な結論や手順を先に確認し、そこへ直接進みます。
| ILE(プロセス) | IEI(結果) |
|---|---|
| 初めから順序立てて進める | 結論へ素早く向かう |
| 1つのことを深く掘り下げる | 複数のことを並行して進める |
| 手順どおりの進め方に安心する | 求める結果が出れば進める順番にはこだわらない |
| 直観/感覚どちらも直観 | |
|---|---|
| どちらも直観の側で、まだ起きていない展開や、現状から広がる可能性を検討しやすいです。 | |
| 可能性や将来の変化に注目する | |
| 合理/非合理どちらも非合理 | |
| どちらも非合理の側で、決定前に状況を確かめ、変化に応じて動き方を調整することが多いです。 | |
| 流れを見ながら動き方を決める | |
| 主観/客観どちらも主観 | |
| どちらも主観主義の側で、言葉の意味や前提を合わせてから、共通の理解を作ります。 | |
| 言葉の意味をすり合わせる | |
| 質問/宣言どちらも質問 | |
| どちらも質問の側で、相手に問いかけて反応を確かめながら、自分の考えを伝えます。 | |
| 問いかけながら話を進める | |
| 戦術/戦略どちらも戦術 | |
| どちらも戦術の側で、現在の目的に使える手段を選び、すぐに試せる対処を示します。 | |
| 目の前で使える手段に注目する | |
| 資源/利益どちらも資源 | |
| どちらも資源の側で、使える時間、労力、資金の範囲を確かめてから判断します。 | |
| 時間や労力の消費を先に見る | |
| 肯定/否定どちらも肯定 | |
| どちらも肯定の側で、新しい情報のうち、成立している部分や改善できる点から検討します。 | |
| 成立している部分に注目する |
軸ごとの違いを踏まえ、次は物事の進め方、負担になりやすいこと、相手や環境に求めやすいことを見比べます。
ILEとIEIには、同じ側に属する二分法があります。共有する軸では、情報の捉え方や判断に似た傾向が表れやすいです。
見分ける要点は、外向/内向と論理/倫理です。ILEは外向・論理の側です。IEIは内向・倫理の側です。
2タイプの関係は幻想関係です。やり取りの特徴やモデルAと情報要素は、相性ページで確認できます。
最後に、同じ情報要素が2タイプでどの機能位置にあるかを表で見比べます。
モデルAでは、8つの情報要素がどの機能位置に置かれるかを見比べます。ILEとIEIではその配置が異なるため、この節では同じ情報要素が2タイプでどの位置にあるかを見比べます。同じ情報要素を2タイプがどう受け取るかは、相性ページの「モデルAと情報要素」で確認できます。
| 情報要素 | ILE | IEI |
|---|---|---|
| Ne(外向直観) | 1 主導 | 7 観察 |
| Ti(内向論理) | 2 創造 | 6 動員 |
| Se(外向感覚) | 3 規範 | 5 暗示 |
| Fi(内向倫理) | 4 脆弱 | 8 実演 |
| Si(内向感覚) | 5 暗示 | 3 規範 |
| Fe(外向倫理) | 6 動員 | 2 創造 |
| Ni(内向直観) | 7 観察 | 1 主導 |
| Te(外向論理) | 8 実演 | 4 脆弱 |
Reinin『ソシオニクス:類型論・小集団』(Socionics: Typology. Small Groups.、2010年)に基づいています。