外向/内向
LIEの関心は、自分の外にある対象の特徴や、そこから得られる情報へ向かいがちです。IEIの関心は、自分に合うか、人との関係に合うかという内側の基準へ向かいがちです。
| LIE(外向) | IEI(内向) |
|---|---|
| 外界の対象から状況を捉える | 自分や相手から状況を捉える |
| 対象や出来事へ関心を向ける | 関係や内面へ関心を向ける |
| 刺激には行動で反応しやすい | 刺激には慎重に距離を取りやすい |
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ENTJ × INFJ相当※1
LIEとIEIの共通点と違いは、15本の軸を並べると整理できます。2タイプは15軸中8軸で異なり、関係は監督関係です。詳しい特徴は相性ページで確認できます。
| 項目 | LIE | IEI |
|---|---|---|
| クアドラ | ガンマ | ベータ |
| MBTI相当 | ENTJ | INFJ |
| 主導機能 | Te(外向論理) | Ni(内向直観) |
| 創造機能 | Ni(内向直観) | Fe(外向倫理) |
| 関心の向き | 外向 | 内向 |
| 情報の捉え方 | 直観 | 直観 |
| 判断の基準 | 論理 | 倫理 |
| 決め方 | 合理 | 非合理 |
| 関係 | 監督関係 | |
監督関係は、相手を直したくなる関係です
相手の足りない所がよく見える。
まず、15軸のうち2タイプで異なる軸から見ていきます。
LIEの関心は、自分の外にある対象の特徴や、そこから得られる情報へ向かいがちです。IEIの関心は、自分に合うか、人との関係に合うかという内側の基準へ向かいがちです。
| LIE(外向) | IEI(内向) |
|---|---|
| 外界の対象から状況を捉える | 自分や相手から状況を捉える |
| 対象や出来事へ関心を向ける | 関係や内面へ関心を向ける |
| 刺激には行動で反応しやすい | 刺激には慎重に距離を取りやすい |
LIEは、何が起きたかを整理し、解決に使える筋道を探します。IEIは、誰がどう感じたかを確かめ、人間関係に合う応じ方を探します。
| LIE(論理) | IEI(倫理) |
|---|---|
| 事実や法則を判断の基準にする | 感情や関係を判断の基準にする |
| 仕組みや因果を整理する | 気持ちや距離感を捉える |
| 知識と論理から選択する | 人の感情から選択する |
LIEは、行動を始める前に判断を済ませ、決めた内容に沿って進めることが多いです。IEIは、決定を急がず、状況を見て次の動きを決めることが多いです。
| LIE(合理) | IEI(非合理) |
|---|---|
| 判断や決定を先に置く | 状況把握を先に置く |
| 事前に計画して枠を決める | 流れを見ながら動き方を決める |
| 決めた後の変更に抵抗する | 決めた後も必要に応じて調整する |
LIEは、実績や記録など、外から確かめられる情報を集めてから自分の見方を定めます。IEIは、用語の意味や説明をすり合わせてから、自分の見方を定めます。
| LIE(客観) | IEI(主観) |
|---|---|
| 事実やデータから状況を捉える | 説明や概念から状況を捉える |
| 外部の基準を確かめる | 言葉の意味をすり合わせる |
| 新しい課題では事実を確かめる | 新しい課題では知識を広げる |
LIEは、人との距離を縮め、会話では相手が話している間にも発言することが多いです。IEIは、人との距離を保ち、会話では一人ずつ順番に話すことが多いです。
| LIE(民主) | IEI(貴族) |
|---|---|
| 水平的な関係を作りやすい | 垂直的な関係を作りやすい |
| 距離を縮めて話しやすい | 個人的な距離を保ちやすい |
| 相手が話している間にも発言しやすい | 順番に発言する会話になりやすい |
LIEは、要点をまとめ、区切りまで一続きに説明します。IEIは、短い質問で相手の理解を確かめ、反応に合わせて説明を組み立てます。
| LIE(宣言) | IEI(質問) |
|---|---|
| まとまった発話で考えを伝える | 問いかけながら話を進める |
| 区切りまで話す形を好む | 相槌を交えた対話を好む |
| 断定の調子で情報を示す | 疑問の調子で情報を示す |
LIEは、状況全体を見渡し、先の展開を踏まえた方針を助言します。IEIは、今試せる手段や具体的な対処を助言します。
| LIE(戦略) | IEI(戦術) |
|---|---|
| 状況全体の見通しに注目する | 目の前で使える手段に注目する |
| 先の展開を踏まえて助言する | 具体的な対処を助言する |
LIEは、手元の情報や使える手段を組み合わせて問題に対処します。IEIは、既知の手順や以前の事例を確かめて問題に対処します。
| LIE(臨機応変) | IEI(先見) |
|---|---|
| 手元にある情報で対処する | 蓄積した知識で対処する |
| 状況に合わせて方法を組み立てる | 実績のある方法を選ぶ |
| その場で使える資源に注目する | 事前の計画や備えに注目する |
| 直観/感覚どちらも直観 | |
|---|---|
| どちらも直観の側で、まだ起きていない展開や、現状から広がる可能性を検討しやすいです。 | |
| 可能性や将来の変化に注目する | |
| 賢明/果敢どちらも果敢 | |
| どちらも果敢の側で、自分が進行中の出来事をどう経験しているかを基準にします。 | |
| 自分が経験する流れに意識を向ける | |
| 静的/動的どちらも動的 | |
| どちらも動的の側で、個々の状態より、出来事がどう変化したかをつなげて捉えます。 | |
| 対象の変化や相互作用を語る | |
| 構成/情緒どちらも情緒 | |
| どちらも情緒主義の側で、感情や共感をきっかけに交流を始め、問題には気持ちの共有で応じます。 | |
| 会話では感情や雰囲気に集中する | |
| 資源/利益どちらも資源 | |
| どちらも資源の側で、使える時間、労力、資金の範囲を確かめてから判断します。 | |
| 時間や労力の消費を先に見る | |
| プロセス/結果どちらも結果 | |
| どちらも結果の側で、求める結果に合わせて複数の作業を並行し、進める順番を入れ替えます。 | |
| 複数のことを並行して進める | |
| 肯定/否定どちらも肯定 | |
| どちらも肯定の側で、新しい情報のうち、成立している部分や改善できる点から検討します。 | |
| 成立している部分に注目する |
軸ごとの違いを踏まえ、次は物事の進め方、負担になりやすいこと、相手や環境に求めやすいことを見比べます。
LIEとIEIには、同じ側に属する二分法があります。共有する軸では、情報の捉え方や判断に似た傾向が表れやすいです。
見分ける要点は、外向/内向と論理/倫理です。LIEは外向・論理の側です。IEIは内向・倫理の側です。
2タイプの関係は監督関係です。やり取りの特徴やモデルAと情報要素は、相性ページで確認できます。
最後に、同じ情報要素が2タイプでどの機能位置にあるかを表で見比べます。
モデルAでは、8つの情報要素がどの機能位置に置かれるかを見比べます。LIEとIEIではその配置が異なるため、この節では同じ情報要素が2タイプでどの位置にあるかを見比べます。同じ情報要素を2タイプがどう受け取るかは、相性ページの「モデルAと情報要素」で確認できます。
| 情報要素 | LIE | IEI |
|---|---|---|
| Te(外向論理) | 1 主導 | 4 脆弱 |
| Ni(内向直観) | 2 創造 | 1 主導 |
| Fe(外向倫理) | 3 規範 | 2 創造 |
| Si(内向感覚) | 4 脆弱 | 3 規範 |
| Fi(内向倫理) | 5 暗示 | 8 実演 |
| Se(外向感覚) | 6 動員 | 5 暗示 |
| Ti(内向論理) | 7 観察 | 6 動員 |
| Ne(外向直観) | 8 実演 | 7 観察 |
Reinin『ソシオニクス:類型論・小集団』(Socionics: Typology. Small Groups.、2010年)に基づいています。