双対
Duality対称関係同クアドラ
自分の第1機能と第2機能と同じ情報要素が、相手の1=5,2=6の位置に入る
他:3=7,4=8,5=1,6=2,7=3,8=4


双対関係は、いちばん安心できる関係です
特徴
双対関係は、自分の弱いところを相手が自然に支える組み合わせです。研究者の記述に共通するのは、支えが押しつけがましくなく、ときには気づかないうちに受け取っているという点です。一緒にいると肩の力が抜け、半分の言葉で通じ合えます。
ただし、最初から強い快適さを感じるとは限りません。Gulenkoは、双対は当たり前すぎて、別れて初めてその必要性に気づくことがあると書いています。衝突については見方が分かれ、アウシュラは起こらないと書き、Reininは信頼がないと「操られている」と感じて衝突が起こりうると書いています。
付き合い方のコツ
得意な分野は気持ちよく任せ合い、相手のやり方に手を入れないことが勧められています。責任を分担し、定期的に離れる時間を取ることも同じ勧めです。Gulenkoは、双対関係が保証するのは誠実さと居心地のよさだと書いています。燃え上がるような情熱や、知的な仕事の相手として期待するとずれます。感謝を言葉にして伝えると、些細な不満の積み重なりを防げます。
モデルAと情報要素
8つの情報要素に関わる発言や行動が、二人の間でどう表れ、どう受け取られやすいか
※ 以下の表は、2人のモデルAの機能位置と情報要素の組み合わせから、決まった手順で作ったものです。
モデルAで考えると…
EIIの配置順で、同じ情報要素の往復を表示
主導Fi - 暗示Fi
| 動機 | 人や物事への好悪や距離感を捉え、関係のあり方を確かめようとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| EII → LSE | EIIにとってFiに関わる発言や行動は、主導機能で自分の物事の捉え方に近いため、自然なものとして感じやすい。LSEは暗示機能で受け取り、自分を補う助けとして、ありがたく感じやすい。 |
| LSE → EII | LSEにとってFiに関わる発言や行動は、暗示機能で自分ひとりでは自信を持ちにくく、外から補ってほしいと感じやすい。EIIは主導機能で受け取り、自分の物事の捉え方と照らし合わせ、納得できるかを見極めやすい。 |
創造Ne - 動員Ne
| 動機 | 可能性や選択肢を広げようとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| EII → LSE | EIIにとってNeに関わる発言や行動は、創造機能で状況に合う手段として使いやすい。LSEは動員機能で受け取り、自分で動くきっかけとして、前向きになりやすい。 |
| LSE → EII | LSEにとってNeに関わる発言や行動は、動員機能できっかけがあれば、自分でも試したいと感じやすい。EIIは創造機能で受け取り、状況に合わせて使える手段として、取り入れやすい。 |
規範Ti - 観察Ti
| 動機 | 筋道や構造を整理し、説明しようとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| EII → LSE | EIIにとってTiに関わる発言や行動は、規範機能で社会的に求められるやり方に合わせようとして、気を使いがちになる。LSEは観察機能で受け取り、内容を理解できても、重視せず流す傾向にある。 |
| LSE → EII | LSEにとってTiに関わる発言や行動は、観察機能で扱えても、必要がなければ優先しづらい。EIIは規範機能で受け取り、応じる必要を感じて、気を使いがちになる。 |
脆弱Se - 実演Se
| 動機 | 現在の状況へ働きかけ、物事を動かそうとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| EII → LSE | EIIにとってSeに関わる発言や行動は、脆弱機能で自分からは扱いにくく、避けたいと感じやすい。LSEは実演機能で受け取り、当然のこととして扱い、その価値を改めて意識しない傾向にある。 |
| LSE → EII | LSEにとってSeに関わる発言や行動は、実演機能で特に意識せず行うことが多い。EIIは脆弱機能で受け取り、負担や圧力として、苛立ちや疲れにつながりやすい。 |
暗示Te - 主導Te
| 動機 | 事実や成果に基づき、物事の効率を高めようとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| EII → LSE | EIIにとってTeに関わる発言や行動は、暗示機能で自分ひとりでは自信を持ちにくく、外から補ってほしいと感じやすい。LSEは主導機能で受け取り、自分の物事の捉え方と照らし合わせ、納得できるかを見極めやすい。 |
| LSE → EII | LSEにとってTeに関わる発言や行動は、主導機能で自分の物事の捉え方に近いため、自然なものとして感じやすい。EIIは暗示機能で受け取り、自分を補う助けとして、ありがたく感じやすい。 |
動員Si - 創造Si
| 動機 | 身体感覚や居心地を感じ取り、快適な状態を保とうとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| EII → LSE | EIIにとってSiに関わる発言や行動は、動員機能できっかけがあれば、自分でも試したいと感じやすい。LSEは創造機能で受け取り、状況に合わせて使える手段として、取り入れやすい。 |
| LSE → EII | LSEにとってSiに関わる発言や行動は、創造機能で状況に合う手段として使いやすい。EIIは動員機能で受け取り、自分で動くきっかけとして、前向きになりやすい。 |
観察Fe - 規範Fe
| 動機 | 周囲の感情や雰囲気を感じ取り、感情表現によって場を調整しようとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| EII → LSE | EIIにとってFeに関わる発言や行動は、観察機能で扱えても、必要がなければ優先しづらい。LSEは規範機能で受け取り、応じる必要を感じて、気を使いがちになる。 |
| LSE → EII | LSEにとってFeに関わる発言や行動は、規範機能で社会的に求められるやり方に合わせようとして、気を使いがちになる。EIIは観察機能で受け取り、内容を理解できても、重視せず流す傾向にある。 |
実演Ni - 脆弱Ni
| 動機 | 時間の流れを捉え、行き着く先を一つに絞ろうとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| EII → LSE | EIIにとってNiに関わる発言や行動は、実演機能で特に意識せず行うことが多い。LSEは脆弱機能で受け取り、負担や圧力として、苛立ちや疲れにつながりやすい。 |
| LSE → EII | LSEにとってNiに関わる発言や行動は、脆弱機能で自分からは扱いにくく、避けたいと感じやすい。EIIは実演機能で受け取り、当然のこととして扱い、その価値を改めて意識しない傾向にある。 |








