恩恵
Benefit非対称関係異クアドラ
自分の第1機能と第2機能と同じ情報要素が、相手の1=8,2=5の位置に入る
他:3=6,4=7,5=4,6=1,7=2,8=3
恩恵関係は、相手を助けたくなる関係です
特徴
恩恵関係は、あなたが相手を助けたくなる組み合わせです。相手の良さが見え、頼られる場面が多くなります。研究者に共通するのは、あなたの影響は相手に強く伝わるのに、相手からの言葉はあなたにはほとんど伝わらないという見方です。
Filatovaは、与える側は相手を心地よく感じながらあまり真剣には受け止めないと書き、Reininは相手のニーズに対して盲目になると書いています。Gulenkoはこれをフィードバックの欠けた庇護関係と呼びます。Stratiyevskayaは、与える側は自分の優先事項と価値観を相手に押しつけると書いています。
付き合い方のコツ
手を出しすぎず、相手の話をしっかり聞きます。アウシュラは、自分のイントネーションを制御し、無邪気な冗談も相手は要求として受け取りうると知っておき、傷つけたと気づいたら謝ることを勧めています。Gulenkoは、約束を守り、計画した活動を中断させず、相手に合わせて良好な態度を示すよう勧めています。
モデルAと情報要素
8つの情報要素に関わる発言や行動が、二人の間でどう表れ、どう受け取られやすいか
※ 以下の表は、2人のモデルAの機能位置と情報要素の組み合わせから、決まった手順で作ったものです。
モデルAで考えると…
ESEの配置順で、同じ情報要素の往復を表示
主導Fe - 実演Fe
| 動機 | 周囲の感情や雰囲気を感じ取り、感情表現によって場を調整しようとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| ESE → IEE | ESEにとってFeに関わる発言や行動は、主導機能で自分の物事の捉え方に近いため、自然なものとして感じやすい。IEEは実演機能で受け取り、当然のこととして扱い、その価値を改めて意識しない傾向にある。 |
| IEE → ESE | IEEにとってFeに関わる発言や行動は、実演機能で特に意識せず行うことが多い。ESEは主導機能で受け取り、自分の物事の捉え方と照らし合わせ、納得できるかを見極めやすい。 |
創造Si - 暗示Si
| 動機 | 身体感覚や居心地を感じ取り、快適な状態を保とうとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| ESE → IEE | ESEにとってSiに関わる発言や行動は、創造機能で状況に合う手段として使いやすい。IEEは暗示機能で受け取り、自分を補う助けとして、ありがたく感じやすい。 |
| IEE → ESE | IEEにとってSiに関わる発言や行動は、暗示機能で自分ひとりでは自信を持ちにくく、外から補ってほしいと感じやすい。ESEは創造機能で受け取り、状況に合わせて使える手段として、取り入れやすい。 |
規範Te - 動員Te
| 動機 | 事実や成果に基づき、物事の効率を高めようとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| ESE → IEE | ESEにとってTeに関わる発言や行動は、規範機能で社会的に求められるやり方に合わせようとして、気を使いがちになる。IEEは動員機能で受け取り、自分で動くきっかけとして、前向きになりやすい。 |
| IEE → ESE | IEEにとってTeに関わる発言や行動は、動員機能できっかけがあれば、自分でも試したいと感じやすい。ESEは規範機能で受け取り、応じる必要を感じて、気を使いがちになる。 |
脆弱Ni - 観察Ni
| 動機 | 時間の流れを捉え、行き着く先を一つに絞ろうとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| ESE → IEE | ESEにとってNiに関わる発言や行動は、脆弱機能で自分からは扱いにくく、避けたいと感じやすい。IEEは観察機能で受け取り、内容を理解できても、重視せず流す傾向にある。 |
| IEE → ESE | IEEにとってNiに関わる発言や行動は、観察機能で扱えても、必要がなければ優先しづらい。ESEは脆弱機能で受け取り、負担や圧力として、苛立ちや疲れにつながりやすい。 |
暗示Ti - 脆弱Ti
| 動機 | 筋道や構造を整理し、説明しようとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| ESE → IEE | ESEにとってTiに関わる発言や行動は、暗示機能で自分ひとりでは自信を持ちにくく、外から補ってほしいと感じやすい。IEEは脆弱機能で受け取り、負担や圧力として、苛立ちや疲れにつながりやすい。 |
| IEE → ESE | IEEにとってTiに関わる発言や行動は、脆弱機能で自分からは扱いにくく、避けたいと感じやすい。ESEは暗示機能で受け取り、自分を補う助けとして、ありがたく感じやすい。 |
動員Ne - 主導Ne
| 動機 | 可能性や選択肢を広げようとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| ESE → IEE | ESEにとってNeに関わる発言や行動は、動員機能できっかけがあれば、自分でも試したいと感じやすい。IEEは主導機能で受け取り、自分の物事の捉え方と照らし合わせ、納得できるかを見極めやすい。 |
| IEE → ESE | IEEにとってNeに関わる発言や行動は、主導機能で自分の物事の捉え方に近いため、自然なものとして感じやすい。ESEは動員機能で受け取り、自分で動くきっかけとして、前向きになりやすい。 |
観察Fi - 創造Fi
| 動機 | 人や物事への好悪や距離感を捉え、関係のあり方を確かめようとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| ESE → IEE | ESEにとってFiに関わる発言や行動は、観察機能で扱えても、必要がなければ優先しづらい。IEEは創造機能で受け取り、状況に合わせて使える手段として、取り入れやすい。 |
| IEE → ESE | IEEにとってFiに関わる発言や行動は、創造機能で状況に合う手段として使いやすい。ESEは観察機能で受け取り、内容を理解できても、重視せず流す傾向にある。 |
実演Se - 規範Se
| 動機 | 現在の状況へ働きかけ、物事を動かそうとする発言や行動のやり取り |
|---|---|
| ESE → IEE | ESEにとってSeに関わる発言や行動は、実演機能で特に意識せず行うことが多い。IEEは規範機能で受け取り、応じる必要を感じて、気を使いがちになる。 |
| IEE → ESE | IEEにとってSeに関わる発言や行動は、規範機能で社会的に求められるやり方に合わせようとして、気を使いがちになる。ESEは実演機能で受け取り、当然のこととして扱い、その価値を改めて意識しない傾向にある。 |
