研究者ごとのSeの記述
ブカロフが 書いた Se(外向感覚)
ブカロフは、Se(外向感覚)を、ベータクアドラが大事にする、意志と突破の力として書いています。Seは必要なときに入って働き、脆弱機能や観察機能に入ったタイプでも、職場の場面で負担や力として表に出る、という像です。
01ベータが大事にする意志
第2クアドラの価値観には、もはや快適さの感覚(○Si)ではなく、意志的感覚(●Se)がある。(中略)重要なのは人物が一定の意志的・突破力的資質を持つこと、彼が存在する状況がこれらの資質を発現する可能性を与えること、さもなければ彼自身がそうした資質が需要される状況を求めるだろう。
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У 2-й квадры в ценностях уже не сенсорика комфорта ( ), а волевая сенсорика ( ). И для представителей 2-й квадры, например, комфортные условия или «вкусно поесть» уже не столь принципиальны. Важно, чтобы человек обладал определенными волевыми, пробивными качествами, чтобы те обстоятельства, в которых он существует, давали ему возможность эти качества проявить, либо он будет стремиться в те ситуации, где такие качества востребованы.
02必要なときに働く意志
SeとNi(内向直観)の働きを、ブカロフは社会や集団の不安を論じる中で説明しています。
意志的感覚(●〔Se〕)と時間の直観(△〔Ni〕)の情報的アスペクトは双対関係にある。それらは必要に応じて作動したり停止したりする。
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Информационные аспекты волевой сенсорики ( ) и интуиции времени ( ) дуальны. Они то включаются, то выключаются по мере надобности.
- SeはNiと補い合う組で、引用では「双対関係」と呼ばれる
- この2つは、必要に応じて働いたり止まったりする
03脆弱機能のSeと指導
Seが4番の脆弱機能に入ったときの負担を、ブカロフは、LII(INTP)が指導者になる例で書いています。
例えば、1次元の意志的センサリーを持つ人間が指導しようとする。LIIはしばしば、ただ有能で、才能があり、整理された人々として、エンジニアとして指導者に昇進する。だが部下を「整列させる」、厳しく命令する、罰するなどの必要があるとき ― ここに意志的センサリーによる問題がある。そして徐々にそうした人にストレスが蓄積する。
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Особенно это касается 4-й функции. Например, человек с одномерной волевой сенсорикой пытается руководить. ЛИИ часто выбиваются в руководители, просто как грамотные, талантливые, упорядоченные люди, инженеры. Но когда надо «построить» подчиненного, жестко приказать, наказать и прочее — с этим проблемы по волевой сенсорике. И постепенно у такого человека накапливается стресс. Потому что он не может постоянно принимать такого рода решения. И появляется стресс, потом невроз, потом могут быть уже какие-то психосоматические расстройства.
- Seが脆弱機能にあると、部下に厳しく命じる、罰する場面で問題が出る
- そうした場面が続くと、少しずつストレスがたまっていくとされる
- Seの負担は、仕事の能力と別の所に出る(LIIは有能さで指導者に上がることが多い)
上の引用にある1次元は、ブカロフのものとされる機能の次元数の考え方で、いちばん低い段階のことです。意志的センサリーは、Seを指します。
04SEIの7番が前に出るとき
Seが7番の観察機能に入ったタイプでも、場面によっては強く出ることを、ブカロフは職場の例で書いています。
解決すべき問題が権限と責任の領域に入っていた部長はSLE(●)であった。だがこの状況で最も創造的だったのは、別の部の副部長SEI(○)であった。彼はすばやく主導権を握り、「これと、これと、これをしなくてはならない」と言った。(中略)これはSEIの創造的振る舞いの瞬間で、彼は自身の意志感覚(●7)を非常に動員したため、それがSLEの意志感覚(●1)を抑えた—第7機能が第1機能を抑えたのである。
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Начальник отдела, в сферу компетенции и ответственности которого и входил решаемый вопрос, был СЛЭ ( ). Но креативней всех в этой ситуации оказался СЭИ ( ) — зам.начальника другого отдела. Он быстро перехватил инициативу, сказав: «Надо делать то, то и то».〔中略〕Это был момент креативного поведения СЭИ, который настолько мобилизовал свою волевую сенсорику ( 7), что она подавила волевую сенсорику СЛЭ ( 1) — 7-я функция подавила 1-ю.〔中略〕То есть в ситуации мобилизации роли могут совершенно поменяться.
ブカロフとは
アレクサンドル・ブカロフは、国際ソシオニクス研究所の所長と紹介されている研究者です。
- 1人の心に使った情報のモデルを、集団、社会、文明へ広げる
- そのため、Seの記述も、クアドラの価値、職場での指導や主導権など、集団の場面が中心
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引用索引
- [1]Bukalov「インタタイプ関係の記述」(原題:Описания интертипных отношений)『ソシオニクス、メントロジー、パーソナリティ心理学』誌「クアドラの価値観」の節(2012年) 出典リンク 本文へ
- [2]Bukalov「社会歴史過程のモデル化(第1部)」『ソシオニクス、メントロジー、パーソナリティ心理学』誌 №1(2012年) 出典リンク 本文へ
- [3]Bukalov「職業的成功とソシオニクス・タイプ」『ソシオニクス、メントロジー、パーソナリティ心理学』誌(2023年) 機関誌、2023年 本文へ
- [4]Bukalov「意識機能の管理的役割」(原題:Управляющая роль функции сознания)『ソシオニクス、メントロジー、パーソナリティ心理学』誌 №5(2016年) 底本ではタイプと機能の記号が図版のため、原文欄では括弧の中が空になる 出典リンク 本文へ


