研究者ごとのNeの記述
ストラティエフスカヤが
ストラティエフスカヤは、Ne(外向直観)を、人の可能性と、物事がどう発展するかの見通しを感じ取る力として書いています。そのうえで、Neが1番･4番･5番･8番のどこに入るかで、同じNeが強みにも苦しさにもなる様子を、タイプの章ごとに書き分けています。
01可能性の直観の定義
ストラティエフスカヤは、Ne(外向直観)を可能性の直観と呼び、こう定義しています。
人々の可能性を感じ取る能力、発展の見通しを見る能力、過程の統一性と相互関連の感覚、世界の総体的な知覚、過程そのものの本質の理解。
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Способность чувствовать возможности людей, умение видеть перспективы развития, ощущение единства и взаимосвязи процессов, целостное восприятие мира, понимание самой сути процессов.
- Neは、人の可能性を感じ取り、物事がどう発展するかの見通しを見る力
- 過程どうしのつながりや、世界を全体として受け取る感覚も、Neに含まれる
- 定義の最初に、「人々の可能性」が挙がっている
02ILEの見通しの研究
ILE〔原文: ドン･キホーテ〕にとって、どんな対象の研究も、まず第一に目の前に開ける見通しの研究である。どんな分野でも生まれてくる新しい可能性を見抜く能力—これは彼の最強かつ最も特徴的な特徴である。
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Для Дон-Кихота изучение любого предмета — это в первую очередь изучение открывающихся перед ним перспектив. Умение увидеть возникающие в любой области новые возможности — сильнейшая и характернейшая его черта.
- ILEのNeは、何を調べるときも、まずその先に開ける見通しを調べる
- どんな分野でも新しい可能性を見抜くことが、ILEのいちばんの特徴とされる
この見通しへの関心が、ILEがプロジェクトから離れる時期も決めています。
ILE〔原文: ドン･キホーテ〕が自身のプロジェクトへの興味を失うのは、いくつかの場合のみである。それの実現に何らの可能性も見えなくなった場合か、あるいはこのプロジェクトの実現が完了段階に入り、その時に彼の道に新しい、より展望のあるアイデアが現れた場合だ。
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Едва успев открыть для себя новые возможности, Дон-Кихот начинает активизировать окружающих на новые и оригинальные проекты.〔中略〕Дон-Кихот теряет интерес к своему проекту только в нескольких случаях: если уже не видит никаких возможностей для его реализации или если реализация этого проекта входит в свою завершающую фазу, а в это время на его пути оказывается новая, более перспективная идея.
- ILEがプロジェクトへの興味を失うのは、実現の見込みが見えなくなったとき
- または、完了の段階に入り、もっと見込みのある考えが現れたとき
- ストラティエフスカヤは、その場面を「いくつかの場合のみ」と条件を限って書いている
03IEEの人の研究
Neを1番に持つもう一方のタイプ、IEE(ENFP)の章では、同じNeが人の可能性に向かいます。
IEE〔原文: ハクスリー〕は絶えず、最も多様な状況における人々の潜在的可能性を「研究」している。しかも彼らの「実験室」を務めるのは、周囲の世界全体である。(中略)このタイプの代表者にある「独創的なアイデア」が閃くたびに、彼はかなり素早く、自身の周囲の誰がその実行者やテスト役になりうるかを思い描く。
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Гексли постоянно "исследуют" потенциальные возможности людей в самых разных ситуациях, причем "лабораторией" им служит весь окружающий мир. Гексли прекрасно умеет прощупывать ситуацию "чужими руками", учиться на чужих ошибках и на чужом опыте.〔中略〕Каждый раз, когда представителя этого типа осеняет какая-нибудь "оригинальная идея", он довольно быстро представляет себе, кто из его окружения мог бы стать ее исполнителем и испытателем.
- IEEのNeが研究するのは、いろいろな状況の中にいる人の可能性
- 周りの世界全体が、その実験室になる
- アイデアがひらめくと、だれが実行役やテスト役になれるかをすぐ思い描く
- 同じ主導機能のNeでも、ILEは物や考えの見通しへ、IEEは人の可能性へ向くと読める
04EIEの実演機能のNe
潜在意識的に実現される強力な「可能性の直観」のおかげで、彼にとっては出口のない状況などないかのようであり、彼は常に「無事に切り抜ける」方法を見つける。この特性のおかげで、EIE〔原文: ハムレット〕を「壁際まで追い詰める」ことは事実上不可能である。
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некоторые представители этого типа утверждают, что им легче просчитать возможности ситуации для других, чем для себя.〔中略〕Благодаря сильной подсознательно реализуемой "интуиции возможностей", для него как будто не〔中略〕существует безвыходных ситуаций, он всегда находит способ выйти "сухим из воды". Благодаря этому свойству Гамлета практически невозможно "припереть к стенке": у него есть тысячи способов выкрутиться, отвлечь от себя внимание или подставить кого-то другого.
- 実演機能のNeは、意識せずに使われる強い直観として書かれている
- そのためEIEには、出口のない状況がほとんどない
- EIEは、追い詰められても、うまく切り抜ける道を見つける
- 8番のNeは、意識の外で使われても、弱い要素ではない
05Neが弱い位置のタイプ
LSI〔原文: マクシム〕が自身の知的可能性の限界を非常に鋭く感じる瞬間がある。彼には袋小路の感覚が生じ、そこからの出口はただ一つ—明るく新鮮なアイディア、まさにその寸前まで来ているように彼には思えるが、なぜかどうしても起こらない、そういうアイディアである。
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Бывают моменты, когда Максим очень остро чувствует ограниченность своих интеллектуальных возможностей. У него возникает ощущение тупика, из которого выход только один — яркая и свежая идея, о которой, как ему кажется, он вот-вот догадается, но почему-то это все никак не происходит.
- 脆弱機能のNeでは、出口になるアイデアが寸前まで来ているのに出てこない
- そのときLSIは、袋小路の感覚を持ち、自分の知的な限界を鋭く感じる
可能性の探索に関わるすべてのことにおいて、SEI〔原文: デュマ〕は確信なく、いわば手探りで行動する。常に外部からの支援を求め、彼の振る舞いが正しいかどうかを示してくれる指導者を絶えず必要とする。
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Во всем, что касается поиска возможностей, Дюма действует неуверенно, как бы наощупь. Все время ищет поддержку со стороны, постоянно нуждается в наставнике, который подскажет, правильно ли он поступает. Дюма склонен занижать собственные возможности, они часто кажутся ему недостаточными для решения всех его насущных проблем.
- 暗示機能のNeでは、可能性を探すことに確信が持てず、手探りになる
- そのためSEIは、振る舞いが正しいかを示してくれる人の支えを求める
- 脆弱機能の苦しさとは違い、人に補ってほしい情報として書かれている
06アルファクアドラの価値
Neを大事だと感じるアルファクアドラの気風を、ストラティエフスカヤはNeから説明しています。
第一クアドラでは、新しい独創的なアイデア、思考の自由と非凡さが歓迎される。思考の固定観念は非難される—創造的に思考する能力、空想する能力が歓迎される。(中略)それは、クアドラで支配的な第1のアスペクト—「可能性の直観」(+▲)が、クアドラを率いる外向タイプ･ILE〔原文: ドン･キホーテ〕のプログラム･アスペクトだからだ。
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В первой квадре приветствуются новые оригинальные идеи, свобода и неординарность мышления. Стереотипность мышления осуждается — приветствуется умение мыслить творчески, фантазировать. […] От того, что 1-й аспект, доминирующий в квадре, — аспект "интуиции возможностей" (+ЧИ) — программный аспект лидирующего экстраверта квадры Дон-Кихота.
- アルファクアドラでは、独創的なアイデアと空想する力が歓迎される
- 決まりきった考え方は、非難される
- 理由は、クアドラを率いるILEの主導機能のNeが、クアドラの中心にあること
上の引用にあるプログラム･アスペクトは、1番の主導機能に入る要素のことです。
ストラティエフスカヤとは
ヴェラ･ストラティエフスカヤは、タイプどうしの関係と伴侶の選び方を扱った『お別れしないために』の著者です。
- 16タイプごとの関係や伴侶の選び方を、日常の例で書く
- そのため、Neの記述も、短い定義のあとに、16タイプの章の中での振る舞いとして書かれている
ほかの研究者が書いたNe(外向直観)
ストラティエフスカヤが書いたほかの情報要素
引用索引
- [1]Stratiyevskaya『お別れしないために』(原題:Как сделать, чтобы мы не расставались)第I部 理論編 原文欄は著者の書籍(露語)の対応箇所 本文へ
- [2]Stratiyevskaya『お別れしないために』(原題:Как сделать, чтобы мы не расставались)第II部 ILE章 原文欄は著者の書籍(露語)の対応箇所 本文へ
- [3]Stratiyevskaya『お別れしないために』(原題:Как сделать, чтобы мы не расставались)第II部 ILE章 原文欄は著者の書籍(露語)の対応箇所 本文へ
- [4]Stratiyevskaya『お別れしないために』 本文へ
- [5]Stratiyevskaya『お別れしないために』(原題:Как сделать, чтобы мы не расставались)第II部 EIE章 原文欄は著者の書籍(露語)の対応箇所 本文へ
- [6]Stratiyevskaya『お別れしないために』(原題:Как сделать, чтобы мы не расставались)第II部 LSI章 原文欄は著者の書籍(露語)の対応箇所 本文へ
- [7]Stratiyevskaya『お別れしないために』(原題:Как сделать, чтобы мы не расставались)第II部 SEI章 原文欄は著者の書籍(露語)の対応箇所 本文へ
- [8]Stratiyevskaya『お別れしないために』(原題:Как сделать, чтобы мы не расставались)第II部 刊行年は底本(露語電子テキスト)に記載がなく未確認 本文へ
