研究者ごとのILIの記述
イェルマークが
イェルマークは、ILI(INTJ)を、よい結果につながる新しい仕事のやり方を考え出し、提案するタイプとして書いています。よい出来事はよく見通せても、悪い出来事や悪い関係は分かりにくい、という像です。
01新しいやり方の提案
イェルマークは、ILIの社会的な特徴を、こう書いています。
TIMの社会的(個人的)特性: 特定の領域で、新しい、効果的な技術、手法、仕事のやり方 {-P} を開発し、改良し、積極的に提案する。それらは、ある種の出来事としての肯定的な結果 {+T → -P} を得ることを保証するもので、その条件は、誰かあるいは何かに影響、意志による圧力を(中略)良い(肯定的な)関係を築くことによって及ぼす必要があるときである
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Социальная (личностная) характеристика ТИМ: разрабатывает, совершенствует и активно предлагает новые, эффективные технологии, методики и способы работы в определенной области {-Р}, обеспечивающие получение позитивных результатов как некоторых событий {+Т--Р} в условиях, когда необходимо оказать влияние, волевое давление на кого-то или на что-то（中略）путем установления хороших (позитивных) отношений
02出来事の見通し
ILIの1番の主導機能に入るNiを、イェルマークはこう書いています。
よい出来事の展開と見通しがよく見え、予測ができる。ただし、その予測は、よいほうに限られたものになる。悪い出来事はよく分からないため、それを前にした戸惑いを、懐疑やあら探し、不平などで覆い隠す。
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хорошо видит развитие и перспективу позитивных событий, умеет прогнозировать, хотя его прогнозы НОСЯТ позитивно-ограниченный характер; в негативных событиях разбирается плохо, поэтому свою растерянность перед ними прикрывает скепсисом, критиканством, брюзжанием ИТ.П.
- ILIは、よい出来事の流れと見通しがよく見え、予測ができる
- ただし、その予測はよいほうに限られる
- 悪い出来事を前にした戸惑いを、疑いやあら探し、不満の言葉で隠す
03やり方の改良
ILIの2番の創造機能に入るTeは、見通しを形にする働きとして書かれています。
よい見通しや出来事についての自分の考えを実現しながら、仕事のやり方、方法、手法、技術的な手順をよくすることに取り組む。
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реализуя свои представления о позитивных перспективах и событиях {+Т }, работает над улучшением способов, методов и методик, технологических приемов работы.
- ILIは、よい見通しについての自分の考えを、実際に形にしようとする
- そのために、仕事のやり方や手順をよくしていく
- 1番のNiで見通したことを、2番のTeで仕事のやり方に落とし込む組み合わせと読める
04快適さと人の気分
自分の周りと身近な人たちのあいだで、空間を使いやすく整えることや、心理的、身体的などの快適な環境を作ることについての、世間で認められた、社会の規範どおりの考え。こうした考えは、作りもので「役を演じている」ように見えることが多い。
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общепринятые, социально-нормативные представления об удобной организации пространства вокруг себя и в ближнем окружении, создании психологической, физической или др. комфортной обстановки; часто эти представления выглядят искусственными, «ролевыми».
- ILIは、身の回りを快適に整えることについて、世間の標準どおりの考えを持つ
- その考えは、作りもので、役を演じているように見えやすい
何かや誰かの全体的な状態(感情の雰囲気、気分、「エネルギー状態」など)をよくすることは、自分の経験だけに基づいて行う。ほかの人の状態を見きわめる必要があると、困ることがある。
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улучшение общего состояния чего-либо или кого-либо (эмоциональной атмосферы, настроения, «энергетических состояний» и т.п.) осуществляет только на основе личностного опыта; необходимость разобраться в состоянии других людей может вызвать затруднения.
- ILIは、場の雰囲気や人の気分をよくするときに、自分の経験だけを頼りにする
- ほかの人の状態を見きわめる場面では、困ることがある
05意志の力の情報
誰かや何かに意志の力で働きかけ、圧力をかけ、服従や規律を求めることの必要と、そのやり方についての情報に引かれる。この点で活発に動き、ときには意志の強い人に見える。
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привлекает информация о необходимости и способах оказания на кого-то или что-то волевого воздействия, давления, потребовать подчинения, дисциплины, проявляя активность в этом, иногда выглядит волевым человеком.
- ILIは、人や物に意志の力で働きかけ、従わせるやり方の情報に引かれる
- その場面では活発に動き、意志の強い人に見えることもある
- ILIの5番のSeは、押す力についての情報を受け取りたい向きとして書かれている
06身近な人との関係
狭い輪の中で具体的な人たちと付き合い、心理的に近い距離で(身近な人と)よい関係を保てると考えている。この能力をよいものとして評価してもらう必要がある。悪い関係はよく分からず、そのため、ときには内面の読み取れない人に見える。
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считает, что умеет общаться с конкретными людьми в узком кругу, поддерживать хорошие отношения на короткой психологической дистанции (с ближними); нуждается в позитивной оценке этого умения; в негативных отношениях разбирается плохо, из-за этого иногда выглядит непроницаемым.
- ILIは、狭い輪の中の身近な人とは、よい関係を保てると考えている
- その能力を、人からよいものとして評価してほしい
- 悪い関係は分かりにくく、内面の読めない人に見えることがある
1番のNiと同じく、悪い側が分かりにくいという形です。
07図式を作る
何らかの大きな規模の可能性を実現する、具体的な図式や論理の構造を、意識しないうちに、自動的に作る。
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неосознанно, автоматически создает конкретные схемы, логические структуры {4-1}, реализующие некие масштабные возможности {-[ }.
イェルマークとは
ヴォロディミル･イェルマークは、システム論者、ソシオニクス研究者、心理学者と紹介されている研究者です。キエフ･ソシオニクス学派の中心的な専門家の1人とされています。
- 数学とシステム論を使い、心と周りの世界とのやりとりを情報の流れとして記述する
- そのため、ILIの記述も、人物の逸話より、モデルの位置ごとの働き方が中心
ほかの研究者が書いたILI(INTJ)
イェルマークが書いたほかのタイプ
引用索引
- [1]Yermak, Roslankina『人を理解することを学ぶには』(2005) 本文へ
- [2]Yermak, Roslankina『人を理解することを学ぶには』(原題:Как научиться понимать людей、2005)付録2「心のTIMモデルの記述」 和訳は露語原文からの当サイト訳 本文へ
- [3]Yermak, Roslankina『人を理解することを学ぶには』(原題:Как научиться понимать людей、2005)付録2「心のTIMモデルの記述」 和訳は露語原文からの当サイト訳 本文へ
- [4]Yermak, Roslankina『人を理解することを学ぶには』(原題:Как научиться понимать людей、2005)付録2「心のTIMモデルの記述」 和訳は露語原文からの当サイト訳 本文へ
- [5]Yermak, Roslankina『人を理解することを学ぶには』(原題:Как научиться понимать людей、2005)付録2「心のTIMモデルの記述」 和訳は露語原文からの当サイト訳 本文へ
- [6]Yermak, Roslankina『人を理解することを学ぶには』(原題:Как научиться понимать людей、2005)付録2「心のTIMモデルの記述」 和訳は露語原文からの当サイト訳 本文へ
- [7]Yermak, Roslankina『人を理解することを学ぶには』(原題:Как научиться понимать людей、2005)付録2「心のTIMモデルの記述」 和訳は露語原文からの当サイト訳 本文へ
- [8]Yermak, Roslankina『人を理解することを学ぶには』(原題:Как научиться понимать людей、2005)付録2「心のTIMモデルの記述」 和訳は露語原文からの当サイト訳 本文へ
※ MBTI表記は、機能の並びの解釈にもとづく便宜的な対応です。詳しくはMBTIとの違い、MBTIとソシオニクスのタイプはどう対応するのかをご確認ください。